Bireuen, Uniki – Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Islam Kebangsaan Indonesia (UNIKI) menggelar Focus Group Discussion (FGD) di Ruang Rapat Pustaka UNIKI, Kamis (30/4/2026).
Kegiatan FGD tersebut membahas berbagai agenda strategis, di antaranya penyempurnaan visi dan misi fakultas, pengembangan kurikulum berbasis Outcome Based Education (OBE), serta sejumlah hal penting lainnya di lingkungan FKIP.
FGD dipimpin langsung oleh Dekan FKIP UNIKI, Dr. Drs. M. Taufiq, M.Pd., dan turut dihadiri Wakil Dekan I Rahmi S.Pd, M.Pd , Wakil Dekan II Dedi Saputra, S.Pd., M.Pd, Kepala Program Studi Pendidikan Jasmani, serta sejumlah tamu yang hadir Kepala Sekolah, Wakil Ketua Koni Bireuen, Guru PJOK dan Alumni dilibatkan untuk memberikan masukan konstruktif.
Dalam sambutannya, Dekan FKIP UNIKI Dr. Drs. M. Taufiq, M.Pd. menyampaikan bahwa kegiatan ini merupakan langkah penting dalam meningkatkan kualitas tata kelola dan pengembangan akademik di lingkungan fakultas.
“FGD ini membahas salah satu poin utama yakni visi dan misi fakultas. Sejauh ini visi dan misi yang ada sudah cukup baik, namun tetap perlu dilakukan penyempurnaan agar semakin relevan dengan perkembangan zaman dan kebutuhan dunia pendidikan,” ujarnya.
Selain itu, pembahasan juga difokuskan pada penyusunan kurikulum berbasis OBE sebagai upaya menyesuaikan sistem pendidikan tinggi dengan standar mutu nasional maupun internasional.
Kepala Program Studi Pendidikan Jasmani, Masyitah S.Pd., M.Pd dalam kesempatan tersebut menambahkan bahwa selain membahas visi dan misi fakultas, forum juga menyoroti persiapan akreditasi Program Pendidikan Jasmani yang menjadi salah satu prioritas pengembangan FKIP ke depan.
“Persiapan akreditasi Program Studi Pendidikan Jasmani juga menjadi agenda penting dalam diskusi ini, sehingga seluruh unsur yang terlibat dapat memberikan kontribusi maksimal,” ungkapnya.
Melalui kegiatan FGD ini, FKIP UNIKI diharapkan mampu menghasilkan rumusan kebijakan strategis yang semakin memperkuat mutu pendidikan, meningkatkan daya saing lulusan, serta mendorong kemajuan fakultas secara berkelanjutan.